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Le Réseau ontarien d’éducation juridique (ROEJ) doit mettre en œuvre des programmes qui facilitent et soutiennent l’activité générale des magistrats, des avocats, des tribunaux et du milieu de l’éducation dans l’ensemble de la province, en privilégiant les étudiants et le renforcement des liens entre le milieu de la justice et celui de l’éducation. Le ROEJ élabore des outils éducatifs qui font découvrir aux jeunes le système de justice, les aide à comprendre le droit, leur permet de développer leur « compétence » juridique et les prépare à gérer les aspects juridiques des problèmes qui surviennent dans leur vie.

La Société John Howard de l’Ontario (SJH de l’Ontario) créera un programme novateur afin de cerner les besoins à combler de ses clients en matière de droit civil et d’y répondre. La subvention accordée bénéficiera aux clients de la SJH de l’Ontario, qui comprend des détenus des établissements correctionnels provinciaux ou fédéraux, des détenus récemment libérés et d’autres personnes fragiles. Avec la subvention Catalyse, la SJH de l’Ontario s’emploiera à élaborer des programmes adaptés à la situation particulière des personnes judiciarisées qui ont des problèmes touchant le droit civil.

Le 519 cherche à renforcer ses moyens d’aider les gens à s’orienter dans le système de justice et d’offrir les connaissances juridiques nécessaires à l’amélioration de l’accès à la justice. Pour cela, ce centre s’est associé à des partenaires comme les Étudiant(e)s pro bono du Canada (EPBC) et Éducation juridique communautaire Ontario (CLEO). La subvention accordée bénéficiera aux personnes LGBTA2S, en particulier celles qui sont racialisées, trans, démunies, mal logées ou par ailleurs marginalisées et qui ont de la difficulté à accéder à des services juridiques de grande qualité.

L’Osgoode Society for Canadian Legal History étudiera la place de l’intérêt public dans l’histoire du droit, dans la profession juridique et dans la magistrature, en Ontario et ailleurs au pays. Elle fera aussi la promotion de l’intérêt public au moyen de la publication d’ouvrages sur l’histoire du droit au Canada et de la création et de la conservation d’archives d’histoire orale.

Le Workers' Action Centre (WAC) continuera d’offrir des ressources d’information, des séances de formation des formateurs et des ateliers d’éducation s’adressant aux Ontariens qui ont un emploi précaire et peu rémunéré. Le WAC doit continuer d’élaborer un programme d’éducation du public dynamique et complet afin de répondre rapidement aux besoins des travailleurs, qui évoluent. L’organisme doit également approfondir ses liens avec les régions et les collectivités où il est déjà actif et étendre ses activités à d’autres régions et d’autres secteurs émergents.

Le Native Law Centre (NLC) doit mettre en œuvre diverses initiatives d’éducation juridique, dont son programme national de recherches et de publications juridiques et son programme estival. La subvention accordée bénéficiera aux étudiants en droits et aux avocats autochtones, ainsi qu’au milieu juridique dans son ensemble. Au moyen de ses initiatives, le NLC cherche à contribuer à l’éducation juridique du public en ce qui touche les peuples autochtones et le droit autochtone et à promouvoir l’accès des étudiants autochtones aux études de droit.

L'Association des étudiants noirs en droit du Canada (AENDC) tiendra à Ottawa sa conférence annuelle, qui bénéficie aux étudiants en droit noirs de tout le pays. L’AENDC cherche à favoriser l’établissement de liens entre les étudiants en droit noirs et les avocats noirs afin de promouvoir le perfectionnement professionnel, l’éducation juridique et la conscientisation culturelle dans la profession juridique.

Dans le cadre de son Legal Educational Awareness Project (LEAP, projet de conscientisation juridique), la Brain Injury Society of Toronto doit élaborer, organiser et animer des séances d’éducation et d’aiguillage en personne et sur le Web à l’intention des personnes ayant des lésions cérébrales acquises qui ont des démêlés avec la justice. Il s’agit d’un concept novateur qui applique les technologies à l’amélioration des services juridiques et programmes d’aide destinés aux personnes atteintes de lésions cérébrales acquises dans tout l’Ontario mais surtout à Toronto. En permettant aux professionnels du droit de mieux comprendre ce problème de santé, on évite aux personnes qui en souffrent les suppositions et les mauvaises interprétations de leur comportement et on les aide à accéder à la justice.

La Community Law School élaborera un cours sur les lois relatives à la santé mentale et sur la défense des droits qui fera partie du programme de certificat en protection publique. Ce programme couvrira cinq questions et mécanismes juridiques capitaux et quatre grandes lois qui ont un impact sur les personnes ayant des problèmes de santé mentale. La subvention accordée bénéficiera aux intermédiaires de confiance, aux amis des personnes ayant des problèmes de santé mentale, à leur famille et à d’autres personnes qui les aident. Ce projet a pour objectif de donner aux gens qui soutiennent les personnes atteintes d’une maladie mentale les moyens de comprendre les mécanismes juridiques et de s’y orienter.

Le Council of Agencies Serving South Asians offrira de l’éducation juridique à des demandeuses d’asile vivant à Toronto et à London. L’objectif de ce projet est de diffuser de l’information juridique actualisée et adaptée en matière de services de garde d’enfants, de logement, d’emploi, d’éducation, de soins de santé, notamment de santé maternelle et sexuelle, en réunissant les avocats et les demandeuses d’asile dans le cadre de forums d’éducation et en élaborant et diffusant des trousses juridiques dans de nombreuses langues parlées par les demandeuses d’asile.